Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje zmiany w systemie szkolnym, które mogą w znaczny sposób ograniczyć prawa rodziców i doprowadzić do ideologizacji programów nauczania.
Instytut Ordo Iuris przygotował założenia reformy oświaty, która pozwalałaby na wdrożenie w szkołach modelu edukacji opartego na realistycznej antropologii i sprawdzonych przez wieki rozwiązaniach.
Wśród postulowanych rozwiązań są m.in. położenie nacisku na przekaz kanonu kultury łacińsko-chrześcijańskiej i polskiego dziedzictwa narodowego, wzmocnienie pozycji nauczyciela, ograniczenie roli testów w nauczaniu czy przywrócenie dwóch godzin lekcji religii tygodniowo.
Autorem założeń jest dr Artur Górecki – dyrektor Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris. W publikacji wskazuje on na problemy takie jak ideologizacja podstawy programowej, obniżenie poziomu nauczania przez tzw. edukację włączającą czy ograniczenie roli rodziców w procesie edukacji dzieci.
